jueves, 31 de enero de 2019

NEW ERASMUS+ KA1 COURSE IN OSLO


INTERACTIVE TEACHING USING EDUCATIONAL GAMES AND NEW TECHNOLOGY IN ORDER TO ENHANCE LEARNERS' MOTIVATION
Durante los días del 16 al 20 de julio de 2018, dos profesores del colegio, Lorenzo Bejarano y Mar Calcerrada han asistido al curso llamado Interactive Teaching Using Educational Games and New Technology in order to Enhance Learners' Motivation, es decir, Enseñanza Interactiva Usando Juegos Educativos y Nuevas Tecnologías para Mejorar la Motivación de los Alumnos. Este curso tuvo lugar en Oslo, Noruega.
From July 16th to 20th 2018, two teachers from our school, Lorenzo Bejarano and Mar Calcerrada attended  the course called  Interactive Teaching Using Educational Games and New Technology in order to Enheance Learners' Motivation, in Oslo, Norway.



Los objetivos de dicho curso son :
- Promover y desarrollar conocimientos de métodos de enseñanza interactivos (juegos y herramientas WEB 2.0)
- Aprender cómo estas herramientas respaldan el aprendizaje.
- Experimentar los efectos positivos de los métodos de enseñanza interactivos en el incremento de la motivación de los alumnos.
- Propiciar un ambiente multicultural para el intercambio de experiencias relacionadas con el uso de métodos de aprendizaje interactivo.
- Mejorar las destrezas comunicativas mediante el trabajo colaborativo en grupos transnacionales.

Course Objectives:
- To promote and develop awareness of interactive teaching methods (educational games and WEB 2.0 tools)
- To learn how WEB 2.0 tools can support learning
- To experience the positive effects of interactive teaching methods in increasing students' motivation
- To  provide multicultural environment for sharing experience related to the use of interactive methods of teachings
- To improve communication skills by working collaboratively in transnational groups.


Descripción general / General description
During the course period we attended six working hours per day (thirty hours totally) and had to solve specific tasks connected to educational games and activities meant to improve learners’ motivation: movies, music, outdoor opportunities (libraries, museums, city tours, and historic places), and Internet resources.
We also took part in highly interactive and engaging activities with case studies, debates, workshops, simulations in multi-national teachers groups.
Durante los cinco días del curso, fuimos seis horas diarias (treinta en total) y trabajamos con  tareas específicas relacionadas con juegos y actividades educativas que son útiles para mejorar la motivación de los alumnos, por ejemplo, películas, música, actividades fuera del aula (bibliotecas, museos, tours por la ciudad, lugares históricos) y recursos de Internet.
También, tomamos parte en talleres, debates y simulaciones de casos prácticos, todo ello en grupos de profesores de diferentes nacionalidades.
We also had to use our digital skills in order to get accustomed with the possibilities the Internet offers to the teachers and also to design  educational games for further use, creating  our own ones according to the subject we teach.
Además, usamos nuestras destrezas digitales para acostumbrarnos a las posibilidades que Internet nos ofrece a los profesores, diseñando y creando nuestros propios juegos educativos para poder utilizarlos más adelante con nuestros alumnos en nuestras aulas.
We also improved our European cultural and awareness competence as a consequence of working in a multinational and multicultural environment as the groups included participants from several European countries: Italy, Germany, Greece, Poland, Austria, Portugal, Cyprus, France and Spain.
También, podemos decir, que mejoramos nuestra competencia en conocimiento  cultural de Europa como consecuencia del trabajo en grupos de profesores multinacionales y multiculturales, ya que pertenecían a diferentes países de Europa, en concreto: Italia, Alemania, Grecia, Polonia, Austria, Portugal, Chipre, Francia y España.



Recursos que aprendimos aplicables a nuestro trabajo en el aula
Useful Resources for Teaching
WEB 2.0 tools

Multimedia, Videos and Movies
- Freedom Writers (The line game) Movie
- Did you know?
- Teaching Styles
Setting  1
Setting  2
Setting 3



Conclusiones / Conclusions
Aspectos positivos de la experiencia / Positive aspects
  • Oportunidad para conocer  aspectos educacionales de otros países así como entablar lazos para posibles proyectos.
  • Great opportunity to know different educational aspects from other countries as well as establish ties for future projects.
  • Adquisición de diferentes páginas educativas para utilizar en el aula.
  • Acquirement of different web pages and Apps to use with our students.
  • Aprendizaje y utilización de herramientas web 2.0.
  • Learning and use of WEB 2.0 resources.
  • Gran oportunidad  para poder utilizar el inglés como vehículo de comunicación.
  • Great opportunity to use English Language to communicate.
  • Facilidad para conocer compañeros de otros centros y poder  intercambiar ideas.
  • Easy way to meet colleagues from other schools and exchange ideas.
  • El curso en general. La ponente y los participantes.
  • The course in general, the teacher and the participants.